Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения гимназии № 20

г. Люберцы Московской области

I. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования (экономические, климатические, социальные, транспортные условия района нахождения).

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 20 расположено на улице Южной, дом № 20 города Люберцы Московской области. Типовой проект. Блочное здание. Год постройки 1978. Проезд к гимназии автобусами и маршрутными такси от метро Выхино (№ 373) и станции Люберцы (№ 4) до остановки «Любтек».

• Год создания — 1978
  • Учредители
  • Администрация муниципального образования
  • Люберецкий муниципальный район Московской области
  • Глава администрации — Владимир Петрович Ружицкий
  • Начальник Управления образованием — Галина Павловна Тимофеева
  • Директор гимназии — Нина Кирилловна Мочалова
• Организационно-правовая форма — юридическое лицо
• Гимназия осуществляет общеобразовательную подготовку учащихся 1-11 классов.
• Лицензия А № 189786
• Телефон: (495) 553-9645
• Телефон/ факс: (495) 554-3047, (495) 554-4596
• Электронная почта: lub@edugym20.ru
• Сайт: www.edugym20.ru

II. Состав обучающихся (основные количественные данные, в том числе по возрастам и классам обучения; обобщенные данные по месту жительства, социальным особенностям семей обучающихся).

Основные количественные данные по гимназии:

В гимназии обучаются дети с 7 летнего возраста и до 17 лет.

Условия комплектования классов.

• В первый класс принимаются дети, которым исполнилось шесть лет и шесть месяцев до первого сентября текущего года, по заявлению родителей (законных представителей) при отсутствии медицинских противопоказаний к занятиям интенсивным интеллектуальным трудом. Прием в гимназию для обучения и воспитания оформляется приказом по гимназии. Процедура приема подробно регламентируется «Правилами приема в школу» в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», Типовым положением и Уставом гимназии.
• В 10-е профильные классы принимаются учащиеся при наличии портфолио.

В гимназии обучаются 628 учащихся.

В микрорайоне гимназии проживает различный социальный контингент. Это семьи служащих, инженеров, рабочих.

III. Структура управления общеобразовательного учреждения.

IV. Условия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-техническая база, кадровое обеспечение образовательного процесса.

Информационно-техническое оснащение

V. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения (основные данные по получаемому бюджетному финансированию привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования).

Основные данные по получаемому бюджетному финансированию:

• Расходы бюджета учреждения на одного ученика в год:

  2004-2005 г.	2005-2006 г.	2006-2007 г.
  11944,21 руб.	16483,38 руб.	20616,20 руб.

• Доля доходов учреждения от предпринимательской деятельности и иной приносящей доход деятельности в бюджете учреждения — нет; Возможность привлекать дополнительные финансовые средства — имеется, гимназия сотрудничает с общественным фондом поддержки образования «Родник»;
• Приобретают школьную мебель и компьютерную технику, техническое оборудование гимназии,
• Финансируют изучение программ «Мониторинг и диагностика знаний учащихся» и «Информационные технологии в образовании».

VI. Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности.

Режим обучения. МОУ гимназия №20 работает в режиме шестидневной рабочей недели.

Охранное оборудование: Пропускная система «PERCO»

Создание условий для обеспечения учащихся питанием:

VIII. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения, деятельность по их решению в отчетный период (в том числе решения органа государственно-общественного управления).

IX. Основные учебные результаты обучающихся и выпускников последнего года (в том числе на ЕГЭ, в рамках внешней аттестации выпускников основной школы, в процессах регионального и/или аттестационного образовательного тестирования, на олимпиадах, в ученических конкурсах).

Учебные результаты обучающихся и выпускников по итогам 2006-2007 года.

Результаты ЕГЭ по русскому языку в 2007 году.

Результаты экзаменов 9-х классов в новой форме в 2007 году.

X. Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества и др.

Результаты воспитания учащихся

% победителей и призеров творческих конкурсов растет:

• международных и российских областных — 0,1%
  
• районных 35%

Творческие коллективы (объединения) обучающихся образовательного учреждения были лауреатами и победителями районных конкурсов в течение трех последних лет.

Участие детей в кружках и секциях по годам В МОУ гимназии №20

Участие в городских, районных и областных спортивных соревнованиях в течение трех последних лет:

Работа с одаренными детьми.

• 1. Учащиеся гимназии участвуют в олимпиадах по всем предметам, которые проводятся в нашем районе.
  • I место на олимпиаде по русскому языку заняла Макарова Екатерина.
  • II место на олимпиаде по праву занял Харитонов Алексей;
  • III место на олимпиаде по праву заняла Догадина Светлана;
  • II место на олимпиаде по химии занял Лыткин Антон и награжден грамотой за успешное выступление на конкурсах по химии, многоборью на XXIX Турнире им.Ломоносова в октябре 2006 года; на международном математическом Турнире городов стал призером и награжден премией за 2006-2007 год.
• 2. Участие детей в конкурсах и смотрах, конференциях.
  • В гимназии проводится ежегодно внутришкольная конференция «Шаг в будущее» — 2007 год — 26 участников;
  • Учащиеся принимали участие :
  • в межшкольной научно — практической конференции «Гармония мироздания» приняло участие 5 человека — Догадина С., Лыткин А., Плохих П., Королев Н. и Шестакова Р. и они награждены дипломами второй степени;
  • в межшкольной научно — практической конференции «Меня оценят в XXI веке» приняло участие 4 человека, двое из них Кузнецова А. и Шестакова Р. стали победителями в своих номинациях.
  • в конференции для ассоциированных школ ЮНЕСКО «Дети исследуют мир» Делегация из 4-х человек награждена дипломом за участие и Тарасов А. награжден дипломом за первое место.
  • в региональном конкурсе научно — исследовательских и прикладных проектов по теме охраны и восстановления водных ресурсов участвовало 2 человека Королев Н. и Шестакова Р., они награждены дипломом за участие в конкурсе.
  • в выставке декоративно — прикладного творчества «Возрождение» и Строганова Т. награждена грамотой.

Команда ЮИД нашей гимназии заняла II место в общекомандном зачете на I зональном слете юных инспекторов движения, посвященном первой глобальной неделе безопасности движения ООН.

Команда нашей гимназии награждена грамотой за активное участие в смотре — конкурсе «Мечтают взрослые и дети о безопасности детей на всей планете».

Команда нашей гимназии награждена грамотой за активное участие в смотре строя и песни, посвященном Дню защитника Отечества.

Команда нашей гимназии награждена грамотой занявшей II место в соревнованиях по шахматам среди школ южного округа г.Люберцы на приз клуба «Белая ладья».

XI. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья.

Количество чел / дней, пропущенных учащимся по болезни за год в среднем

Количество учащихся по группам здоровья:

Меры по охране и укреплению здоровья

XII. Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения (сотрудничество с ВУЗами, учреждениями среднего профобразования, предприятиями, некоммерческими организациями и общественными объ6единениями; социально значимые мероприятия и программы общеобразовательного учреждения и др.). Публикации в СМИ об образовательном учреждении.

Внешние связи и социальное партнерство

Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями среднего и высшего профессионального образования:

• МОФПО «Родник»
• Институт Новых Образовательных Систем
• Российский новый университет
• ЗАО «РЕЛОД»
• Российская академия образования
• Европейская академия государства и права в Чехии (г. Прага)
• Коломенский педагогический институт
• Московская финансово-промышленная академия

Перечень социальных партнеров:

• Молодежное общественное движение экологов Подмосковья
• МОФПО «Родник»,
• Институт Новых Образовательных Систем,
• Российский новый университет,
• ЗАО «РЕЛОД»,
• Российская академия образования,
• Европейская академия государства и права в Чехии (г. Прага),
• Коломенский педагогический институт.

Сотрудничаем с учреждениями культуры

• Художественная школа г.Люберцы,
• Клуб «Умелые руки» г. Люберцы,
• Центральная библиотека г.Люберцы

Публикации:

• Журнал «Грани побед», Люберцы, 2006г., тираж — 30000 экз.
• Брошюра: Национальный проект «Образование» в Люберецком муниципальном районе, 20.12.2006, тираж — 500 экз, статья «Конкурс лучших учителей».
• Сборник «Профильное обучение: в вопросах теории и практики» ПАПО Министерство образования, Москва, 2005г., тираж — 200 экз, статья Л.В. Королевой — заместителя директора по научно-методической работе «Предпрофильная подготовка учащихся: опыт работы гимназии».

Размещение на сайте гимназии: www. edugym20.ru

XIII. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения (в том числе, нерешенные в отчетном году).

• дальнейшая реализация Программы развития гимназии
• участие в реализации комплексного проекта модернизации образования Московской области
• завершение ремонта спортивного зала, актового зала, столовой,
• переоборудование мастерских под лекционный зал;
• подключение гимназии к высокоскоростному Интернету;
• оборудование помещения и места для прогулок группы продленного дня.

XIV. Основные направления развития общеобразовательного учреждения в ближайшей перспективе.

• Поэтапное введение предпрофильной подготовки и профильного обучения;
• Обеспечение академического (универсального) образования;
• Создание образовательного пространства, позволяющего получить повышенный уровень образования в областях «общество», «языки», «природа»;
• Создание условий для развития навыков самореализации учащихся;
• Создание условий для профессионального роста для инновационных форм преподавания;
• Повышение показателей качества обучения и воспитания при постоянной заботе о физическом и нравственном здоровье обучающихся.