|
Месяц
|
Направление
|
Муниципальный уровень
|
Школьный уровень
|
Непосредственные результаты, продукты
|
|
июнь
|
|
Инструктивные семинары для руководителей ООУ по реализации проекта КПМО на территории Люберецкого муниципального района по всем направлениям.
|
Инструктивные совещания для педагогов ООУ по реализации проекта КПМО на территории Люберецкого муниципального района по всем направлениям.
|
Изучение документов по реализации РКПМО
|
|
Подготовка публичного отчета за 2006-2007 учебный год
|
Подготовка публичного отчета за 2006-2007 учебный год
|
Публичный отчет (будет размещен на сайте до 30.08)
|
|
Создание стратегической команды по реализации КПМО на территории Люберецкого района. Издание приказа.
|
|
|
|
Определение базовых пилотных школ для реализации проекта.
|
Определение школьной команды. Издание приказа.
|
Приказ № 39 от 14 июня 2007 года
|
|
Составление дорожных карт по всем направлениям проекта
|
Составление дорожных карт по всем направлениям проекта
|
Изучение документов по реализации РКПМО,
Участие в семинарах по вопросам реализации РКПМО
|
| 1. Введение НСОТ |
Подготовка муниципальных нормативных правовых актов |
Подготовка муниципальных нормативных правовых актов |
Знакомство с нормативно – правовыми актами
|
|
|
Рекомендации образовательным учреждениям по соблюдению законодательства, порядка и условий установлению заработной платы работникам с учетом специфики учреждения
|
Понимание целей и содержания дальнейшей работы по направлению
Знакомство с нормативно – правовыми актами
|
|
2. Переход на НПФ
|
Отбор муниципальных ООУ области для реализации принципа НПФ на ближайшую перспективу
|
Создание школьных команд.
Составление приказа об участии школьных команд в проекте.
|
|
|
Создание рабочей группы по реализации мероприятий внедрения НПФ из числа представителей Управления образованием и финансов муниципального района, общественности и др.
|
Создание рабочей группы в ОУ по реализации мероприятий внедрения НПФ из числа представителей администрации, финансов района, общественности и др.
|
Состав рабочей группы:
Мочалова Н.К. – директор гимназии;
Шестаков А.М. – председатель УС гимназии;
Красько Г.И. - председатель МОФПО «Родник », Князева Е.В - бухгалтер МУ
« Централизованная бухгалтерия Люберецкого района Московской области»
|
|
3. Создание и развитие СОКО
|
Разработка концепции СОКО на муниципальном уровне
|
Разработка концепции СОКО в общеобразовательных учреждениях
|
Понимание целей и содержания дальнейшей работы по направлению
Разработка примерной логики участия ( пошаговой деятельности) в реализации проекта. Знакомство с нормативно – правовыми актами
|
|
Разработка модели СОКО МО
|
|
|
|
4. Развитие сети общеобразовательных учреждений
|
Создание муниципальной стратегической команды
|
Создание школьной стратегической команды
|
Создание рабочей группы
Учебный план на 2007/2008 учебный год на основе БУП 2004 года
Закупка оборудования (учебных пособий) для проведения учебного процесса
Создании рабочейгруппы
|
|
5. Расширение общественного участия в управлении образованием
|
Установочное совещание для руководителей ООУ по вопросам организации общественного управления
|
Установочное совещание для учителей ООУ по вопросам организации общественного управления
|
Понимание целей и содержания дальнейшей работы по направлению
Разработка примерной логики участия ( пошаговой деятельности) в реализации проекта. Знакомство с нормативно – правовыми актами
|
|
6. Мониторинг реализации КПМО
|
Издание Приказа Управления образованием «О системе мониторинга реализации комплексного проекта модернизации Московской области»
|
Издание Приказа общеобразовательного учреждения «О системе мониторинга реализации комплексного проекта модернизации Московской области»
|
Приказ о системе мониторинга № от
|
|
Нормативное обеспечение проведения мониторинга
|
Нормативное обеспечение проведения мониторинга
|
|
|
Создание координационной группы при Управлении образованием по информационному и PR-сопровождению КПМО
|
Создание координационной группы при ООУ по информационному и PR-сопровождению КПМО
|
Координационную группу возглавляет Сизикова Е.В., составлен пошаговый план работы
|
|
Привлечение победителей и участников ПНПО к управлению реализацией КПМО (включение в состав муниципальных стратегических команд, организующих работу по реализации Проекта)
|
Привлечение победителей и участников ПНПО к управлению реализацией КПМО (включение в состав школьных стратегических команд, организующих работу по реализации Проекта)
|
Участники ПНПО включены в состав рабочих групп
|
|
июль
|
1. Введение НСОТ
|
Разработка проектов муниципальных нормативных правовых актов по введению НСОТ работников муниципальных образовательных учреждений
|
|
Изучение документов
|
|
Разработка Методических рекомендаций по введению НСОТ
|
Рекомендации образовательным учреждениям по соблюдению законодательства, порядка и условий установлению заработной платы работникам с учетом специфики учреждения
|
Разработка примерной логики участия (пошаговой деятельности) в реализации проекта. Знакомство с нормативно – правовыми актами
|
|
Установление заработной платы работников муниципальных общеобразовательных учреждений
|
|
Изучение документов
|
|
2. Переход на НПФ
|
Координация деятельности по внедрению нормативного подушевого финансирования
|
Апробация принципов нормативного подушевого финансирования на территории выбранных ООУ с целью дальнейшего тиражирования их опыта
|
|
|
Определение методики (порядка), адаптированной в системе образования Люберецкого муниципального района, по расчету НПФ
|
Определение методики (порядка), адаптированной в системе общеобразовательного учреждения, по расчету НПФ
|
Знакомство с методикой (порядком), адаптированной в системе общеобразовательного учреждения, по расчету НПФ
|
|
Разработка документа о порядке перехода на финансирование по нормативу для недопущения риска снижения финансирования общеобразовательных учреждений на переходный период (три года) с установлением поправочных коэффициентов
|
|
|
|
3. Создание и развитие СОКО
|
Разработка системы аттестации (аккредитации) образовательных учреждений с учетом оценки качества образования
|
Установочное информативное совещание руководителей ООУ с целью ознакомления с разработанным инструментарием и процедурой аккредитации. Обеспечение объективности результатов аттестации, использование максимально конкретных критериев и показателей, не допускающих двойного толкования; предоставление информации для принятия необходимых управленческих решений.
Апробация в пилотных муниципальных общеобразовательных учреждениях..
|
Создание рабочей группы по данному направлению работы
Готовность к участию в работе
|
|
4. Развитие сети общеобразовательных учреждений
|
Разработка и утверждение муниципальной программы развития сети общеобразовательных учреждений
|
|
Инструментарий для анализа ресурсного обеспечения образовательного процесса Анализ ресурсного обеспечения образовательного процесса Ремонт помещения под лекционный зал
Ремонт спортивного зала, актового зала, столовой в соответствии с муниципальным планом
Подготовка внесения изменений в Программу развития гимназии
|
|
|
Разработка и оформление пакета нормативных и правовых документов, регламентирующих развитие сети муниципальных общеобразовательных учреждений муниципального уровня
|
Разработка и оформление пакета нормативных и правовых документов, регламентирующих развитие сети общеобразовательных учреждений
|
Анализ научно- методической работы за 2006\2007 учебный год План работы НМС с учетом задач РКПМО Годовой учебный план План ( пошаговая карта) реализации РКПМО по данному направлению
|
|
Разработка информационно- аналитической платформы управления сетью общеобразовательных учреждений на муниципальном уровне
|
Технологическое обеспечение эффективного управления сетью общеобразовательными учреждениями на муниципальном уровне
|
Создана рабочая группа
|
|
Формирование заказа областной системе подготовки кадров для реализации программ развития сети общеобразовательных учреждений и реализации программ профильного обучения
|
Обеспечение необходимой квалификации педагогических кадров
|
Анализ курсовой переподготовки педагогических кадров, Составление заявок на курсы повышения квалификации и обучения по вопросам РКПМО
|
|
Подготовка управленческих кадров муниципального уровня для реализации программ развития сети общеобразовательных учреждений
|
Разработка и управление программами развития сети общеобразовательных учреждений
|
|
|
5. Расширение общественного участия в управлении образованием
|
Разработка нормативно-правовых актов, регламентирующих государственно-общественное участие в управлении образованием (Закон, Положения и регламенты)
|
Разработка нормативно-правовых актов, регламентирующих государственно-общественное участие в управлении образованием (Уставы ОУ, Положения и регламенты)
|
Создание рабочей группы по данному направлению работы
Утверждение Положения об УС гимназии,
Положения о порядке выборов членов УС гимназии, назначение ответственного за проведение выборов должностного лица.
|
|
Семинары по обучению руководителей школ, организаторов школьных управляющих советов
|
Методическая и консультационная поддержка развития государственно-общественного управления
|
Участие в семинарах
|
|
Семинары по обучению школьных общественных управляющих
|
Методическая и консультационная поддержка развития государственно-общественного управления
|
Участие в семинарах
|
|
Семинары по подготовке общественных наблюдателей
|
Методическая и консультационная поддержка развития государственно-общественного управления
|
Участие в семинарах
|
|
август
|
1. Введение НСОТ
|
Разработка проекта положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений Московской области
|
|
Изучение документов
|
|
2. Переход на НПФ
|
координация деятельности по внедрению нормативного подушевого финансирования
|
координация деятельности по внедрению нормативного подушевого финансирования
|
|
|
Определение методики (порядка), адаптированной в системе образования Люберецкого муниципального района, по расчету НПФ.
Использование для расчета НПФ в системе образования Люберецкого муниципального района
|
Определение методики (порядка), адаптированной в системе образования Люберецкого муниципального района, по расчету НПФ.
Использование для расчета НПФ в системе образования общеобразовательного учреждения
|
Знакомство с методикой (порядком), адаптированной в системе общеобразовательного учреждения, по расчету НПФ
|
|
Принятие в законодательном порядке методики (порядка) расчета НПФ, которые будут служить основой соответствующей муниципальной субвенции бюджетам общеобразовательных учреждений в районе, в соответствии с требованиями федерального и регионального законодательства по разграничению бюджетных полномочий
|
Расчет НПФ, которые будут служить основой соответствующей муниципальной субвенции бюджетам общеобразовательных учреждений
|
Знакомство с методикой (порядком), адаптированной в системе общеобразовательного учреждения, по расчету НПФ
|
|
Разработка положения о малокомплектных сельских школах с критериями отнесения школ к таковым для неснижения уровня их финансирования в соответствии с федеральным законом №122-ФЗ
|
Недопущение риска снижения финансирования
общеобразовательных учреждений на переходный период (три года) с применением поправочных коэффициентов
|
|
|
Разработка нормативно-правового документа Люберецкого района с целью обеспечения прямого доведения бюджетных средств до общеобразовательного учреждения по формуле, включающей величину подушевых нормативов и число обучающихся по соответствующим общеобразовательным программам
|
Обеспечение прямого доведения бюджетных средств до общеобразовательного учреждения с целью обеспечения прямого доведения бюджетных средств по формуле, включающей величину подушевых нормативов и число обучающихся по соответствующим общеобразовательным программам
|
|
|
3. Создание и развитие СОКО
|
Внедрение модуля общего образования СОКО на муниципальном уровне
|
Внедрение модуля общего образования СОКО в общеобразовательных учреждениях
|
Апробация модуля общего образования СОКО в МОУ гимназии № 20
|
|
Подготовка кадров для внедрения СОКО МО, в том числе для обеспечения правильности проведения контрольно-оценочных процедур по новым технологиям и использования их результатов в образовательной практике
|
Кадровое обеспечение внедрения СОКО МО
|
Обучение персонала на курсах
|
|
Создание и поддержка Интернет-ресурса СОКО МО
|
Обеспечение открытости объективной информации в сфере результатов образовательной деятельности, доступности всем категориям пользователей
|
Размещение информации на сайте гимназии и в СМИ
|
|
4. Развитие сети общеобразовательных учреждений
|
Организация работы координационного совета по разработке программы развития сети общеобразовательных учреждений Люберецкого района.
|
Организация работы координационного совета по разработке программы развития пилотных школ Люберецкого района в рамках проекта.
|
Заседания НМС по вопросу реализации РКПМО Заседания НМК учителей гимназии
Анализ ресурсного
( методического) обеспечения учебных кабинетов по кафедрам
|
|
|
Реализация мероприятий по развитию сети муниципальных общеобразовательных учреждений
|
Планы внеклассной работы по предметам Документы для работы ТМС гимназии Согласование методических планов, планов элективных курсов учителей
Подготовка документов по правовому обеспечению образовательного процесса
Педагогический Совет Закупка
компьютерной техники( передвижной компьютерный класс), кабинет ОБЖ Подключение к высокоскоростной сети Интернет. Закупка оборудования для столовой
|
|
Подготовка педагогических кадров для реализации программ профильного обучения
|
Обеспечение педагогическими кадрами высокой квалификации
|
Подготовка документов для обучения на курсах ИНОС, на курсах Polymedia, на курсах дистанционного обучения, курсах ПАПО , АПК и др.. Занятия на курсах .
Документы для работы ТМС гимназии
|
|
Создание на муниципальном сайте РКПМО специализированного раздела по вопросам развития сети
|
Информационная и PR-поддержка реализации программы развития сети
|
Материал для СМИ и сайта о ремонте и закупке оборудования, материалы по методической работе, размещение публичного отчета
|
|
5. Расширение общественного участия в управлении образованием
|
Обеспечение создания и деятельности органов ГОУ на муниципальном уровне.
|
Обеспечение создания и деятельности органов ГОУ на школьном уровне.
|
План мероприятий по подготовке и проведению выборов членов УС гимназии
|
|
Принятие нормативных документов, регламентирующих государственно-общественное управление на муниципальном уровне в распределении стимулирующей части оплаты труда учителя
|
Принятие нормативных документов (изменения в Уставе ООУ), регламентирующих государственно-общественное управление на школьном уровне в распределении стимулирующей части оплаты труда учителя
|
Регистрация нового устава гимназии
|
|
Создание муниципального государственно-общественного Совета по развитию образования
|
Создание школьных государственно-общественных Советов по развитию образования
|
Выборы членов УС из родителей (законных представителей) обучающихся
|
|
Разработка модульных программ обучения общественных управляющих
|
|
|
|
Совершенствование системы обучения общественных управляющих
|
|
|
|
Создание и поддержка Интернет-ресурсов в структуре сайта муниципального КПМО по информационному и методическому обеспечению развития государственно-общественного управления
|
Создание и поддержка Интернет-ресурсов в структуре сайта школьного КПМО по информационному и методическому обеспечению развития государственно-общественного управления
|
Размещение информации на сайте гимназии
|
|
|
Информационная поддержка развития ГОУ и публичной отчетности
|
Размещение информации на сайте гимназии
|
|
Разработка показателей и инструментария мониторинга развития государственно государственно-общественного управления
|
Организация мониторинга государственно государственно-общественного управления
|
Проведение мониторинга
|
|
6. Мониторинг реализации КПМО
|
Сбор, обобщение и анализ первичной информации о текущем состоянии системы образования Люберецкого района, в т.ч. по всем направлениям КПМО
|
Обоснование обязательств системы образования Люберецкого района по показателям направлений КПМО
|
Проведение мониторинга
|
|
Разработка и апробация методик и инструментария для всех направлений мониторинговых исследований
|
Разработка и апробация методик и инструментария для всех направлений мониторинговых исследований
|
|
|
Проведение встречи с руководителями ООУ по вопросам информационного и PR-сопровождения КПМО
|
Утверждение графика проведения мероприятий со СМИ пресс-конференций (брифингов, пресс-туров)
|
График мероприятий по СМИ
|
|
Организация встречи с представителями СМИ с презентацией КПМО и предложений по взаимодействию в рамках информационного сопровождения проекта, включая график проведения пресс-конференций.
|
|
|
|
Формирование сети «внештатных» корреспондентов в ООУ для сбора информации о реализации КПМО на муниципальном уровне
|
|
|
|
Привлечение представителей школ-победителей ПНПО и учителей-победителей к информационному и PR-сопровождению КПМО в качестве «лидеров мнений» (выступления, публикации в СМИ)
|
Привлечение представителей школ-победителей ПНПО и учителей-победителей к информационному и PR-сопровождению КПМО в качестве «лидеров мнений» (выступления, публикации в СМИ)
|
Назначить представителя гимназии по информационному и РR сопровождению КПМО
|
|
сентябрь
|
1. Введение НСОТ
|
|
Введение НСОТ работников муниципальных образовательных учреждений
|
Заседание УС
|
|
2. Переход на НПФ
|
|
|
|
|
3. Создание и развитие СОКО
|
Мониторинг результатов анализа состояния муниципальной системы образования Люберецкого района для принятия управленческих решений на муниципальном уровне
|
Мониторинг результатов анализа состояния системы образования общеобразовательного учреждения для принятия управленческих решений школьном уровне
|
Проведение мониторинга
|
|
Разработка рекомендаций по участию общественности в оценке качества образования (организация общественного наблюдения в проведении процедур лицензирования, аттестации, аккредитации образовательных учреждений, проведению ЕГЭ)
|
Апробация рекомендаций по участию общественности в оценке качества образования (организация общественного наблюдения в проведении процедур лицензирования, аттестации, аккредитации образовательных учреждений, проведению ЕГЭ)
|
Изучение рекомендаций
|
|
Разработка нормативного и методического обеспечения участия общественности в оценке качества образования (организация общественного наблюдения в проведении процедур лицензирования, аттестации, аккредитации образовательных учреждений, проведению ЕГЭ)
|
|
|
|
4. Развитие сети общеобразовательных учреждений
|
Координация мероприятий программы развития сети общеобразовательных учреждений
|
Реализация мероприятий по развитию сети муниципальных общеобразовательных учреждений
|
Выбор тем методических исследований в
рамках темы ТМС: «Использования информационных технологий в учебном процессе» ,
«Инновационные технологии обучения и оценки качества знаний»
План работы научно- исследовательской лаборатории
План работы школы
«Молодого педагога»
Выполнение ремонтных работ и закупка оборудования в соответствии с РКПМО
|
|
Проведение учебно-методических семинаров по технологическому сопровождению процесса управления сетью общеобразовательных учреждений на муниципальном уровне
|
Методическая и консультативная поддержка управления сетью общеобразовательных учреждений на муниципальном уровне
|
Подготовка и проведение конференции
( заключительный этап конкурса –фестиваля «Учитель гимназии»
|
|
Организация публикаций в СМИ по вопросам развития сети
|
Формирование позитивного общественного мнения, минимизация социальных рисков реализации программы
|
Информация для СМИ и Интернет -сайта
|
|
5. Расширение общественного участия в управлении образованием
|
Организация работы органа ГОУ муниципального уровня
|
Организация работы школьного органа ГОУ
|
Выборы членов УС из числа обучающихся 9 – 11 классов
Подведение итогов выборов.
Выпуск бюллетеня «УС гимназии. Итоги выборов в УС гимназии"
заседание УС гимназии.
Обсуждение вопроса о НСОТ.
Выборы в Совет старшеклассников гимназии
|
|
Изучение социального и профессионального состава представителей общественности в органах ГОУ
|
Изучение социального и профессионального состава представителей общественности в органах ГОУ
|
Подготовить диагностические карты и провести анкетирование
|
|
Создание и организация работы консультационных пунктов по развитию государственно-общественного управления и публичной отчетности
|
Методическая, консультационная, информационная поддержка развития системы общественного управления
|
Изучение материалов
|
