Утверждаю, Директор МБОУ гимназии № 20 Н. К. Мочалова 01.09.2011 г.
Ученическое самоуправление — форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей.
Самоуправление — управление жизнедеятельностью школьного коллектива, осуществляемое учащимися, основанное на инициативе, самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях школьников.
Воспитание — это организация образа жизни детей, а не мероприятий, основная форма воспитания жизнью — самоуправление, благодаря которому ребёнок учится самостоятельности, деловому общению с людьми, готовности принимать решения и отвечать за свои поступки. Важным условием нормального функционирования поступательного развитие ученического само-управления является включение в общешкольную жизнь каждого класса, обеспечение работы органов самоуправления классных коллективов по единому направлению, централизованному руководству.
Основная задача, которую решают общешкольные органы самоуправления, состоит в объединении усилий классных коллективов в различных видах деятельности: общественной, учебной, трудовой, культурно-массовой, спортивно-туристической.
Развитие ученического самоуправления является актуальной социально-педагогической задачей. Участие гимназистов в управлении делами гимназии — это способ обучения детей демократии, подготовки их к жизни в демократическом обществе.
1. Общие положения
1.1. Совет старшеклассников состоит из учащихся 9-11-х классов и является органом самоуправления в гимназии, основанным на согласии и сотрудничестве.
1.2. Деятельность Совета строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, согласия, открытости.
1.3. Совет старшеклассников действует на основе Закона «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка, Устава гимназии, принципов выборности и подотчётности, обновляемости и преемственности.
1.4. Члены Совета старшеклассников являются связующим звеном между организаторами детского коллектива и классом. Доводят до сведения класса и классного руководителя решения Совета старшеклассников.
1.5. Совет старшеклассников собирается 1 раза в месяц и по мере необходимости.
1.6. Совет старшеклассников участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы учащихся.
1.7. Выборы в Совет старшеклассников проводятся ежегодно в начале учебного года (сентябрь) на собрании учащихся 9-11-х классов.
1.8. Членами Совета старшеклассников могут быть выбранные классом учащиеся 9-11-х классов (как минимум 1 человек от каждого класса), имеющие желание работать в Совете, быть в центре жизни гимназии.
1.9. Членами Совета старшеклассников не могут быть учащиеся, не подчиняющиеся Уставу гимназии, не выполняющие правила поведения.
1.10. Члены Совета старшеклассников за систематическое непосещение заседаний и невыполнение возложенных на них обязанностей общим голосованием могут быть исключены из Совета.
2. Цели, задачи и функции Совета
2.1 Цели
1.Обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации школьников в соответствии с их потребностями.
2.Приобретение детьми знаний, умений и навыков самоуправления; демократического стиля взаимоотношений между учащимися, родителями, учителями.
2.2 Задачи
1.Формирование качеств личности школьников с помощью организации их жизни и деятельности.
2.Оказание помощи учащимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможно толь-ко в коллективе.
2.3 Принципы
добровольности
демократизма и гуманизма
творчества
коллективного принятия решения
2.3 Для достижения данных принципов необходимо реализовать ряд конкретных задач
предоставить обучающимся реальную возможность вместе с педагога-ми участвовать в прогнозировании, организации и анализе учебно-воспитательного процесса;
формировать у учащихся потребность совершенствовать свою личность;
воспитать положительное отношение к нормам коллективной жизни, воспитать гражданскую и социальную ответственность за самого себя и окружающих людей.
2.4 Функции Совета Старшеклассников
— представление интересов учащихся в Совете гимназии;
— практическая помощь педагогическому коллективу в организации учебного
процесса;
— контролирование, организация и проведение общественно-полезных дел,
КТД. спортивных мероприятий;
— подведение итогов конкурсов, оказание шефской помощи учащихся начальной школы;
— организация Советов Дела при подготовке мероприятий.
3. Структура органов самоуправления
Она должна быть гибкой и вариативной, учитывать периодическую отчётность и сменяемость актива, непрерывность и систематичность в его работе, специфику, возможности и традиции школы.
Высшим органом ученического самоуправления является школьная конференция — собрание всех учащихся школы.
Совет старшеклассников входят учащиеся гимназии 9 — 11 классов, избираемые прямым открытым голосованием в классных коллективах. Они делят между собой обязанности и поручения с последующими направлениями: «наука и образование», «досуг», «забота», «трудовой центр», «спорт и здоровье», «пресс-центр», «защита прав участников образовательного процесса».
Порядок работы Совета Старшеклассников:
1. Для организации работы Совета Старшеклассников на его заседании
избирается председатель.
— Избранный председатель Совета Старшеклассников, с целью облегчения
координации работы членов Совета Старшеклассников, назначает их из числа своих заместителей.
— Распределение обязанностей между членами Совета Старшеклассников
производится с учетом инициативы и личного мнения каждого члена совета
представителей.
— Заседание Совета Старшеклассников проводится не реже одного раза в
месяц. По необходимости председатель принимает решение о проведении
внеочередного заседания.
— Совет Старшеклассников может проводить как открытые, так и закрытые
заседания. На отрытые заседания могут приглашаться все заинтересованные лица из числа родителей (или лиц их заменяющих) и учителей.
— Решения Совета Старшеклассников оформляются отдельным документом
— Решение Совета Старшеклассников, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех учащихся школы.
2. Связующим звеном между классным коллективом и Советом Старшеклассников является Совет старост. В него входят старосты 9–11 классов.
Основные направления работы Совета старост:
— осуществление связи между Советом Старшеклассников и классными
коллективами;
— организация выполнения заданий Совета Старшеклассников в классе;
— организация той части дела, которая проводится внутри данного класса;
— обсуждение итогов проведенного дела и сообщение мнения класса Совету Старшеклассников.
4. Документация и отчетность
4.1. Заседания Совета старшеклассников протоколируются.
4.2. План работы Совета старшеклассников составляется на весь учебный год, исходя из плана воспитательной работы школы.
4.3. Анализ деятельности Совета старшеклассников представляется заместителю директора по воспитательной работе в конце учебного года.
5. Права и обязанности членов Совета старшеклассников
Члены Совета старшеклассников обязаны:
5.1. Принимать активное участие в деятельности Совета.
5.2. Быть опорой администрации школы, организаторов детского коллектива, классных руководителей во всех делах школы и класса.
5.3. Доводить до сведения учителей и учащихся решения Совета старшеклассников.
Члены Совета старшеклассников имеют право:
5.4. Принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на своих заседаниях обсуждать и утверждать планы подготовки и проведения КТД в школе.
5.5. Иметь свой орган печати (пресс-центр), свою эмблему (значок) и-де-виз.
5.6. Слушать отчеты о работе своих малых инициативных групп и принимать по ним необходимые решения.
5.7. Ходатайствовать о поощрении или наказании учащихся школы перед педагогическим советом и попечительским советом.
5.8. Проводить различные КТД внутри Совета старшеклассников и среди учащихся школы.
6. Тематика заседаний Совета Старшеклассников
6.1. обсуждение плана работы гимназии на новый учебный год;
6.2. разработка положений общешкольных мероприятий;
6.3. подготовка и проведение праздников «День знаний», «Новогодний кар-навал», «День учителя», «День рождение Героя Советского Союза Н. Д. Дугина», «Встреча с выпускниками», «День Святого Валентина», «Последний звонок»;
6.4. акции «День пожилого человека», «Мы против СПИДА», «Чистый двор»;
6.5. обсуждение плана проведения каникул.
Таким образом, наша гимназия является для детей своеобразным центром культурной и спортивной занятости учащихся.
